Práctica Docente estrenó un formato más dinámico en la primavera

Atrás queda aquel tiempo en el que era dificilísimo dar a conocer una experiencia educativa, tanto en la prensa especializada como en la de información general. El profesorado granadino cuenta con una magnífica revista digital trimestral, con depósito legal y ISSN, impulsada por el CEP de Granada, en la que poder difundir los proyectos y actividades didácticas desarrolladas, bien a título individual, por equipos o en grupos de trabajo.

Además de las experiencias esta publicación digital incorpora una Videoteca que posibilita la difusión de entrevistas, conferencias o encuentros. Así mismo, los protagonistas pueden contar directamente sus experiencias a través del vídeo.

El pasado 10 de abril estrenó nuevo formato “más dinámico, accesible e integrador”, con contador independiente de lecturas, vínculo de la videoteca a diferentes secciones de la revista y buscador personalizado por etapa, tema y autoría. La comisión editora desea que este cambio “sea fructífero y contribuya en la tarea de rescatar y transmitir el saber pedagógico que deviene de la práctica docente diaria”.

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